Enkele afspraken voor het hele schooljaar

Belsignaal

…een hulp voor leerling en leerkracht

Iedere leerling gaat bij het eerste belsignaal onmiddellijk naar de juiste rij, met alle spullen. Dus niet meer naar de toiletten of naar de kastjes of automaten spurten.
Bij het tweede belsignaal sta je rustig per twee in de rij en begeef je je samen met je leerkracht naar de klas.

Op het einde van de les geeft de leerkracht het sein om naar de volgende les te gaan.

Ook hier weer: rustig in de gangen, a.u.b. Neem de kortste weg. Vergeet je jas of andere spullen niet. Ga nooit op eigen initiatief naar het toilet of naar je kastje: als het toch echt nodig is , vraag dan eerst toelating.

Wie te laat komt in een les (indien het eerste lesuur: met stempel van het secretariaat), moet een goede reden hebben. Alle leerlingen komen binnen en gaan buiten via de Geldroplaan.

Respect…overal op school – voor alles en iedereen

Of het nu een leraar, een leerling of een schoolbank is, iedereen en alles hier op school heeft zijn waarde en moet dus gerespecteerd worden.
Veel mensen betekent veel afval. Zorg ervoor dat al dat afval op de juiste plaats terecht komt. Hierover krijg je zeker nog aparte informatie.

Laat een klas altijd netjes achter: niets op de grond, niets in de banken, tafels en stoelen netjes naast elkaar… Ook jij komt graag binnen in een nette klas.

Het materiaal waar je mee werkt op school (of het nu van jou, van een leerling of van de school is) verdient een goede behandeling. De handboeken worden verhuurd en moeten dus een aantal jaartjes hun dienst bewijzen. In een boek wordt uiteraard niet geschreven, tenzij de leerkracht het anders zegt. Hetzelfde geldt voor banken, stoelen, muren,…hierop wordt ook niet geschreven: dat is vandalisme en verdient een zware straf!

De georganiseerde leerling…is er twee waard

Je agenda is het belangrijkste werkinstrument. Hou hem netjes. Dit betekent dat er op de kaft of binnenin niets getekend of geschreven wordt.

Hou hem ook volledig ingevuld (elk lesuur een lesonderwerp) en laat hem wekelijks door je ouder(s) tekenen. Resultaten van taken en toetsen kunnen achteraan worden ingeschreven. Ook daar wordt regelmatig een handtekening van de ouder(s) verwacht. Opgepast: taken en toetsen zelf moeten ook nog getekend worden! Het schoolreglement vind je vooraan in je agenda.

Bewaar alle brieven, toetsen, formulieren,… in je ik-moet-mee-map (takenmapje A4- formaat), ofwel om mee naar huis te nemen (laten tekenen, verbeteren) ofwel om naar school mee te nemen (getekend, verbeterd). Op die manier moet je ook nooit lang zoeken en blijft alles netjes.

Notities, oefeningen, kladwerk… noteer je in een kladschrift. Dat is handig en zo blijft alles netjes bij elkaar en hoef je dus niet steeds met losse bladen te werken.

Per klas wordt een klasmonitor aangeduid. Deze is verantwoordelijk voor het afwezigheidsblaadje, dat elk lesuur door de leerkracht moet ondertekend worden.

Van je leraar Nederlands krijg je een werkwoordschema dat ook dienst kan doen als naamkaartje. Zorg dat je het steeds bij je hebt.

Schrijf altijd en overal netjes, want: “Wat we niet kunnen lezen, is fout”.

Beleefdheid…is heel belangrijk en kent vele vormen

Je eet, snoept of drinkt niet in de klas. Een pet zet je af, je jas hangt aan de kapstok.

Laat nooit iets waardevols in je jas zitten! Trouwens: laat wat je niet nodig hebt voor school gewoon thuis, dan kan er ook niets mee gebeuren.
Je staat recht bij het begin van de les, maar ook als de directeur of iemand anders van het schoolteam binnenkomt.

De woorden “alstublieft” en “dank u” openen vele deuren.

Vrije tijd en schooltijd zijn niet hetzelfde: laat dat merken aan je kledij!
Opmerkingen van leerkrachten hierover moet je respecteren.

De middagpauze…is duidelijk verdeelde tijd

Na het laatste lesuur van de voormiddag, ga je naar de speelplaats of de polyvalente zaal. Daar kan je je boekentas achterlaten op één van de afgesproken plaatsen, tenzij die al in een lokaal staat.

De leerlingen die naar huis gaan om te eten, vertrekken onmiddellijk. De anderen nemen hun spullen voor de refter (boterhammen, drank, bonnetjes) en gaan aanschuiven op de afgesproken plaats. Niemand blijft langer dan nodig rondhangen in de polyvalente zaal (kastjes, toiletten, automaten,…) of op de speelplaats (banken, boekentassenrekken,…). Materiaal in je kastje stoppen of eruit halen doe je na het eten.

In de refter gedraag je je behoorlijk en maak je geen overbodig lawaai. Vergeet niet dat er heel veel leerlingen in die refter zitten, dus hou het rustig. Na het middagmaal mag je terug naar de speelplaats of de polyvalente zaal.

Niemand begeeft zich in de gangen of naar de lokalen, zonder toestemming van de leraar met toezicht.

Opgepast: zorg dat je tijdig je spullen verzamelt voor de lessen van de namiddag.

Je staat onmiddellijk klaar na het belsignaal van 12u45.

nog één goede raad…De leerlingenraad

In onze school is er een leerlingenraad. Daar zitten vertegenwoordigers van alle klassen bij elkaar om samen over de school te praten en over hoe jullie het anders of beter willen. Dat heet leerlingenparticipatie.

Iedere klas kiest in het begin van het schooljaar een vertegenwoordiger. Doe dat op een verstandige manier. Zorg ervoor dat je vertegenwoordiger jouw klas ook echt vertegenwoordigt. Het is niet altijd zo dat diegene die het meeste van zich laat horen ook het best jouw mening kan verdedigen.

Via de leerlingenraad heb jij dus ook inspraak in de gang van zaken hier op school.

Samen zorgen we ervoor dat iedereen zich goed voelt.

Alleen zo kan je studeren en goede resultaten halen.

Briefing maandthema’s